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4º ano

4º ano – Avaliação 2024 – 4º bimestre – Todas as disciplinas

Assuntos que aparecem nas provas: Povos indígenas, Alimentação, Folclore

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  • ✔ Provas em PDF (pronto para imprimir) e Word (para editar)
  • ✔ Gabarito com as habilidades da BNCC de cada prova
  • ✔ Linguagem adequada à idade e questões variadas

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Língua Portuguesa· prova + gabarito
  • EF04LP01 Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-- grafema regulares diretas e contextuais.
  • EF04LP03 Localizar palavras no dicionário para esclarecer significados, reconhecendo o significado mais plausível para o contexto que deu origem à consulta.
  • EF04LP05
  • EF04LP06
  • EF04LP07
  • EF04LP11
  • EF04LP15
  • EF04LP20 Reconhecer a função de gráficos, diagramas e tabelas em textos, como forma de apresentação de dados e informações.
  • EF15LP03 Localizar informações explícitas em textos..
  • EF35LP04 Inferir informações implícitas nos textos lidos.
Matemática· prova + gabarito
  • EF04MA01 Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.
  • EF04MA04 Utilizar as relações entre adição e subtração, bem como entre multiplicação e divisão, para ampliar as estratégias de cálculo.
  • EF04MA07 Resolver e elaborar problemas de divisão cujo divisor tenha no máximo dois algarismos, envolvendo os significados de repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
  • EF04MA09
  • EF04MA15 Determinar o número desconhecido que torna verdadeira uma igualdade que envolve as operações fundamentais com números naturais.
  • EF04MA19 Reconhecer simetria de reflexão em figuras e em pares de figuras geométricas planas e utilizá-la na construção de figuras congruentes, com o uso de malhas quadriculadas e de softwares de geometria.
  • EF04MA20
  • EF04MA23 Reconhecer temperatura como grandeza e o grau Celsius como unidade de medida a ela associada e utilizá-lo em comparações de temperaturas em diferentes regiões do Brasil ou no exterior ou, ainda, em discussões que envolvam problemas relacionados ao aquecimento global.
  • EF04MA25 Resolver e elaborar problemas que envolvam situações de compra e venda e formas de pagamento, utilizando termos como troco e desconto, enfatizando o consumo ético, consciente e responsável.
  • EF04MA27 Analisar dados apresentados em tabelas simples ou de dupla entrada e em gráficos de colunas ou pictóricos, com base em informações das diferentes áreas do conhecimento, e produzir texto com a síntese de sua análise.
Ciências· prova + gabarito
  • EF04CI09
  • EF04CI10
  • EF04CI11 Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas.
História· prova + gabarito
  • EF04HI09 Identificar as motivações dos processos migratórios em diferentes tempos e espaços e avaliar o papel desempenhado pela migração nas regiões de destino.
  • EF04HI10 Analisar diferentes fluxos populacionais e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira.
  • EF04HI11
Geografia· prova + gabarito
  • EF04GE05
  • EF04GE06 Identificar e descrever territórios étnico-culturais existentes no Brasil, tais como terras indígenas e de comunidades remanescentes de quilombos, reconhecendo a legitimidade da demarcação desses territórios.
Arte· prova + gabarito
  • EF15AR07
  • EF15AR13 Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana.
  • EF15AR25 Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
Educação Física· prova + gabarito
  • EF35EF09 Experimentar, recriar e fruir danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana, valorizando e respeitando os diferentes sentidos e significados dessas danças em suas culturas de origem.
  • EF35EF10
  • EF35EF11 Formular e utilizar estratégias para a execução de elementos constitutivos das danças populares do Brasil e do mundo, e das danças de matriz indígena e africana.
  • EF35EF12 Identificar situações de injustiça e preconceito geradas e/ou presentes no contexto das danças e demais práticas corporais e discutir alternativas para superá-las.
Ensino Religioso· prova + gabarito
  • EF04ER06 Identificar nomes, significados e representações de divindades nos contextos familiar e comunitário.
  • EF04ER07 Reconhecer e respeitar as ideias de divindades de diferentes manifestações e tradições religiosas.

Outros bimestres do 4º ano