1º ano – Avaliação 2024 – 2º bimestre – Todas as disciplinas

• EF01LP02 Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
• EF01LP03 Observar escritas convencionais, comparando-as às suas produções escritas, percebendo semelhanças e diferenças.
• EF01LP04 Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
• EF01LP08
• EF01LP09 Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais.
• EF01LP10 Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras.
• EF01LP18 Registrar, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, cantigas, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
• EF01LP20

• EF01MA01 — Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação.
• EF01MA03
• EF01MA04 Contar a quantidade de objetos de coleções até 100 unidades e apresentar o resultado por registros verbais e simbólicos, em situações de seu interesse, como jogos, brincadeiras, materiais da sala de aula, entre outros.
• EF01MA06 Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas.
• EF01MA08 — Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.
• EF01MA14
• EF01MA17 — Reconhecer e relacionar períodos do dia, dias da semana e meses do ano, utilizando calendário, quando necessário.
• EF01MA21 Ler dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples. ALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 1° ANO 01 – ESCREVA NAS BANDEIRINHAS DE 1 A 50.

• EF01CI03
• EF01CI04 Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.

• EF01HI02 Identificar a relação entre as suas histórias e as histórias de sua família e de sua comunidade.
• EF01HI03 Descrever e distinguir os seus papéis e responsabilidades relacionados à família, à escola e à comunidade.
• EF01HI06 Conhecer as histórias da família e da escola e identificar o papel desempenhado por diferentes sujeitos em diferentes espaços.
• EF01HI07 Identificar mudanças e permanências nas formas de organização familiar.

• EF01GE04
• EF01GE08 Criar mapas mentais e desenhos com base em itinerários, contos literários, histórias inventadas e brincadeiras.
• EF01GE09

• EF15AR14
• EF15AR15

As habilidades estão listadas no gabarito que acompanha a prova.

As habilidades estão listadas no gabarito que acompanha a prova.